Educação socioemocional

LIV: Laboratório Inteligência de Vida

O Gandolfi adota o LIV, programa brasileiro que é referência em educação socioemocional, com aulas na grade curricular e material para cada faixa etária.

Banner do LIV no corredor da escola: Educar para a vida também é cuidar das conexões

O programa

Um espaço seguro para sentimentos e emoções

O LIV olha para toda a comunidade (alunos, equipe escolar e famílias) e desenvolve um espaço seguro, onde os sentimentos e as emoções possam ser vistos e acolhidos.

A partir de projetos, leituras, personagens, séries exclusivas e muitas trocas, o LIV estimula o autoconhecimento e o relacionamento com o outro. Com diferentes perspectivas, os alunos ampliam as visões de mundo, o que os ajuda a lidar com situações desafiadoras.

Crianças sentadas em roda no chão da sala de aula, conversando

Habilidades para a vida

Seis habilidades essenciais

Com um espaço reservado na grade curricular e materiais elaborados para cada faixa etária, o LIV desenvolve habilidades essenciais para a vida.

01

Comunicação

02

Proatividade

03

Colaboração

04

Perseverança

05

Criatividade

06

Pensamento crítico

Em cada etapa

O LIV da Educação Infantil ao 9º ano

Professora sentada conta uma história a crianças pequenas no chão da sala, que seguram fantoches

Educação Infantil

Fantoches e canções

De forma lúdica, os sentimentos e as emoções mais básicas são apresentados e nomeados: amor, alegria, tristeza, raiva e medo. Na leitura das histórias, os fantoches abrem caminho para a conversa e deixam as crianças mais à vontade para compartilhar suas experiências; com as canções, as emoções se conectam aos mais diversos ritmos musicais do Brasil.

Crianças reunidas em volta de uma mesa olhando juntas as ilustrações de um livro

1º ao 3º ano

Quatro pilares

A inteligência emocional é desenvolvida em quatro pilares: autoconhecimento, empatia, autorregulação e relacionamento. Em cada capítulo dos livros, os personagens do LIV vivem situações que se conectam com as dos alunos e os ajudam a refletir sobre cada experiência.

Vista de cima de crianças deitadas no chão pintando juntas um cartaz com o símbolo da paz

4º e 5º ano

Jogos e projetos

Engajamento e protagonismo dos alunos, com jogos exclusivos e projetos colaborativos. Nos jogos, eles conhecem os habitantes de Gaia, um planeta a muitos anos-luz da Terra; nos projetos, tratam de temas do cotidiano e conversam sobre sentimentos e comportamentos.

Adolescentes sentados em roda na sala de aula conversando com uma professora

6º ao 9º ano

Séries e projetos

Temáticas e ferramentas conectadas à linguagem dos alunos, com projetos colaborativos e séries audiovisuais exclusivas. São abordados temas como prevenção ao bullying, comunicação assertiva, escuta empática, uso da tecnologia e escolhas responsáveis.

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